有关大学旷课学生检讨书模板汇总7篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来悔过，请注意检讨书里面要交代清楚行为。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编整理的大学旷课学生检讨书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学旷课学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
我错了，我不应该旷课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。
我深刻检讨，认为在我的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。在我思想中的致命错误有以下几点：
１．思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
２．就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为我对什么事都不重视，对待学习的思想观念不够深刻、不够负责，没有意识到学习的日子已经快要结束了，也学以后就不能在这样优越的环境里学习成长！
３．行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
４．对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
我很感谢甚至感激老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！握着电话，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大学旷课学生检讨书 篇2
尊敬的xx老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
见微知著，由小及大，我作为共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1.这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的'水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：XXX
20xx年X月X日
大学旷课学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀，都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。
又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！
对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大学旷课学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
今天被您叫去训导之后，回去我认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚，我知道错了，不应该旷课。
出了办公室，您的话一直在我耳边徘徊，自己也在不停得问：“xxx!你为什么要逃课，就为满足一下自己的惰性吗?”老师，我错了，也认识到这件事的重要性，以后一定要克服自己的惰性，做到不迟到，不早退，不逃课。
从这个学期开始，由于对学校环境的熟悉，对老师上课程序的熟悉，就没有管住自己，逃课了。我不应该找任何的理由来为我的逃课开脱，这样只会让自己越陷越深。很感谢老师可以拉我一把，让我认识到自己的错误，并给了我改过的机会。反思的时候，感觉自己应该认真的学习，不为别人，为的是自己。只有认真学习才对得起自己这几年的光阴，对得起送自己来这里读书父母，对得起给自己上课的老师。写作模板
老师，我知道错了，以后会做一个合格的学生。记得以前碰到高中时候的同学他们说，大学生不逃课还叫大学生吗。当时我没有反驳他们，那时候想也是的，哪个大学生没有逃过课啊。但是现在，我要反驳他们，难道班里那些好同学都不是大学生，他们都没有逃过课呀?
逃课，是错误的，老师找我谈过话后，感觉到很愧对老师，更愧对家人，自己。相信现在能管住自己，不会再逃课了。
很感谢老师找
我谈话，它让我认识到自己的错误，并可以给我机会改正。现在我知道了，我不应该花费这美好的时光去玩，而应该认真学习。那样才对的起自己和老师。如果我还是这样下去的话，等到进入社会的时候会发现自己一无所长，会后悔莫及。
我希望老师可以看我今后的行动来审视这份检讨。这里感谢老师让我认识到自己的错误。
此致敬礼!
检讨人：
大学旷课学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉，连续两天您的网课，学生我都旷课了。本以为您不会在意，哪怕是有记出勤的同学记录着我两天的旷课，您也不会关心一个普通的学生。没想到您却真正关心了，您特意找到我，问我为什么旷课，学生我当时真的惊讶到了，原来您真是一位好老师，会关心到每一位同学。
哎，老师，我错了。实不相瞒，这几天的网课，听得我头晕，越听越迷糊，我问其他同学有没有这种感触，大家都说没有，学生我只好又硬着头皮去尝试着听懂，可那种想听懂却怎么也听不懂的感觉，实在是太难受了！在这种难受的感觉下，学生我选择了旷课……
对不起，老师，学生我知道我的这种选择是一种自暴自弃的选择。作为一个大学生，听课听不懂，不是选择去努力钻研或者请教老师，而是选择了旷课这种自暴自弃的方式，这又如何算是一个来学校求知的青年人呢？
通过您看见我在网课上旷课，特意还找到我、关心我，这件事让我忽然意识到自己实在有些太幼稚了，不懂自己的学习到底是为何，更不懂的自己的学习是为了谁。曾经看过一本书，书里讲到“学习”，正是从不懂到懂的一个过程，我这时候才想起来，看来是自己并没有领会这个“学习”的道理。在网课上，遇到听不懂的，直接选择放弃，这一点又如何能够被称为是“学习”呢？
老师，我错了。学生我不该把自己的学习当成是为了完成任务，不该在听课时遇到不懂的就放弃，更不该如此纵容自己的懒惰。这样选择了一次放弃，那就意味着未来的每一次听不懂都会倾向于选择放弃了，这样恶性循环下去，知识又如何增长呢？通过这次的事情，我想我已经彻底明白学习是为何，也彻底明白老师您的好了。
在未来的日子里，学生我还是会继续坚持上网课，遇到什么不懂得就去弄懂，翻书不行就请教老师您，希望到时候老师不要嫌我烦哦！或许我就是比别人要笨一点吧！不过我相信如果我能够坚持把知识都弄懂的话，一定会变聪明的！俗话说“勤能补拙”，以后我要选择用勤奋来对待学习，这样我一定能够弥补自己的不足的！
这次的事情，还请老师您给我一个改过自新的机会！谢谢您了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
大学旷课学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
一个学期已经过了一大半，我大多数课程都没有去上，在此向您做出深刻检讨。我印象中的大学是轻松愉快地，高中老师告诉我们只要考上大学你们就轻松了，上了大学就不想高中一样了。但是到了大学之后我才发现，大学也要上很多的课，甚至于在我看来和专业无关的课程根本不必要上，所以我就逃课了，做自己喜欢的事情。
在上次您对我进行教育之后，我还是不以为然，经过一段时间的思想教育，我认真反思自己，为自己的行为感到深深的羞耻。我以前读书从不轻易缺课，上了大学之后反而对自己的要求降低了，自由散漫，不听人劝，经常旷课，导致一系列恶劣的影响。不想上课就不上课，毫无组织纪律可言，知识没有学到，反而学到了一堆坏习惯。
以前有人对我说，没有逃过课的大学是不完整的，但是有很多人都没有逃过课，在课堂上认真听讲，学到了很多知识，知识就是财富。而逃课的我呢？睡懒觉，打游戏，浪费时间，荒废人生。而且这个学期已经过去了大半，由于我经常性的旷课，上课的老师对我的印象不好，学科知识也没有弄懂，说不定连期末考试都及不了格，后悔都有点晚了。
逃课这件事对我来说造成了很严重的影响，自从您时不时找我谈话后，我已经慢慢认识到自己的愚蠢肤浅之处，被固有的思想所禁锢，被他人的话语所影响。在这段时间我做了一些错误的事情，而不是向优秀的同学学习他们的长处，我感到非常懊悔。
我努力考上大学不是为了玩，而是更加努力学习，为了自己的以后。但是我却做出这样的事情，愧对父母的辛苦，老师的教导。
十分感谢老师您将我从堕落的深渊里拉出来，而不是放任我自我放弃。
检讨并不是说在口头上说我错了，还是写一份检讨书，而是付诸实际行动。在接下来的日子里，我会加倍努力学习，将之前的丢掉的时间给补回来，将没学到的知识再学一遍。请老师同学监督我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大学旷课学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
今天被您叫去训导之后，回去我认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚，我知道错了，不应该旷课。
出了办公室，您的话一直在我耳边徘徊，自己也在不停得问：“xx！你为什么要逃课，就为满足一下自己的惰性吗？”老师，我错了，也认识到这件事的重要性，以后一定要克服自己的惰性，做到不迟到，不早退，不逃课。
从这个学期开始，由于对学校环境的熟悉，对老师上课程序的熟悉，就没有管住自己，逃课了。我不应该找任何的理由来为我的逃课开脱，这样只会让自己越陷越深。很感谢老师可以拉我一把，让我认识到自己的错误，并给了我改过的机会。反思的时候，感觉自己应该认真的学习，不为别人，为的是自己。只有认真学习才对得起自己这几年的光阴，对得起送自己来这里读书父母，对得起给自己上课的老师。
老师，我知道错了，以后会做一个合格的学生。记得以前碰到高中时候的同学他们说，大学生不逃课还叫大学生吗。当时我没有反驳他们，那时候想也是的，哪个大学生没有逃过课啊。但是现在，我要反驳他们，难道班里那些好同学都不是大学生，他们都没有逃过课呀？
逃课，是错误的，老师找我谈过话后，感觉到很愧对老师，更愧对家人，自己。相信现在能管住自己，不会再逃课了。
很感谢老师找我谈话，它让我认识到自己的错误，并可以给我机会改正。现在我知道了，我不应该花费这美好的时光去玩，而应该认真学习。那样才对的起自己和老师。如果我还是这样下去的话，等到进入社会的时候会发现自己一无所长，会后悔莫及。
我希望老师可以看我今后的行动来审视这份检讨。这里感谢老师让我认识到自己的错误。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
