有关万能学生检讨书汇总10篇
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的万能学生检讨书10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万能学生检讨书 篇1尊敬的老师：
我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。我承认上课讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。
第二点，影响其他同学正常学习。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的思考习作。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
万能学生检讨书 篇2王教师：
请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底!”
我错了，脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉;长大以后是王教师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王教师生气，王教师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王教师又舍不得打我，连我自己打自己王教师都心疼，可见王教师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好教师呀!我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀!
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。只要我化妆巧妙，并且在发脾气时不说我认识王教师。虽然也是不对，但总是好一点吧!可是我不但经常乱发脾气而且还把王教师对我的宽容当作了王教师软弱，真是不可救药的坏孩子。
我错了，乱发脾气已经很不对，发了脾气还要教师哄就更不对了。
该打，该打，王教师平时承受了多少压力来哄我这个坏学生，我一直没有意识到，但当我失去的时候，才发现追悔莫及，如果上天能够给我重来一次的机会，我一定会每天哄王教师开心，如果非要加一个期限的话，我希望是100XX年。
我错了，发了脾气还要教师哄就非常不对了，哄了以后还挑剔教师哄的方式我就更不对了。
教师哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于对差生格外的疼爱、关爱、溺爱。我却利用了王教师的善良达成自己不可告人的秘密。其实我一直很满意王教师哄我的方式，但是每当我看到电视上有新的哄人方式时，就会希望尝试一下那种被哄的感觉。这实在对王教师的演技是一大挑战，虽然王教师每次都能表演的天衣无缝，但是因为我的剧本准备不足，剧务安排不好，片酬太低使王教师的表演没有发挥的空间。所以说我只付出了很小的努力，就换来了王教师的倾情演出，我还有什么不满意的哪?我就是犯“贱”(此处为着重强调)
我错了，挑剔教师已经十分不对了，挑剔教师以后还敢要教师道歉就更不对了。
其实大部分的时候时候是我不对，(错了，说错了，掌嘴ing)，我不对是一定的，但是我竟然还敢胆大包天要王教师给我道歉，要不说我傻哪!简直有点不知天高地厚。“教师是用来尊敬的”不是用来欺负的，我对教师的不敬真的已经发展到史无前例的高度。这也难为王教师了，不过也进一步证明王教师是天下最好的教师，是中华人民共和国，不，是中国自有文明以来，50XX年中最伟大的教师。我对王教师的敬仰如“滔滔江水连绵不绝”。
我错了，要教师道歉已经最不对了，教师道了谦我竟然还敢再发脾气就更不对了。
俗话说“事不过三”。每个人的忍耐都是有限度的，王教师的忍耐力真可以说是举世无双，连我以前听说的日本最出名的忍者服部半藏、风魔小太郎都只能自叹不如。记得在13XX年前，我的15世轮回之前，我有兴见到了当时很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，没想到我只是向他发了一次脾气就把他气得失了心性，后来对徒弟格外的唠叨。没想到，怎么也没想到，王教师能够忍耐我的脾气长达4年2个月零23天，累计次数上千次。可见王教师的耐性真是前无古人、后无来者。
检讨人：XX
XX年XX月XX日
万能学生检讨书 篇3 ……此处隐藏2163个字……一样，也不想听父母的话，总觉得是在逼我，其实是我自己把自己逼上这样的路，我没有及时的排解心里的压力，也没有好好的去正视自己。因而从来没有做过违反的事情的我，在这一次课中，我竟然做出了逃课的行为。但是老师，我并不是故意要这么做的，就是觉得上课太压抑了，所以我控制不住就从教室里出去了。可当我从课堂上逃出去的时候，我就已经后悔了。我是一个很重视规定的人，可想而知我做出此类行为的时候，我心里也很难受，因为我都不敢相信自己竟然会这样做，但是不得不相信，因为我已经做了，这错误就这样造成了。在逃课后，我想着您应该是不会注意到我的，毕竟您的注意力都在教学上，可是我低估了您对我的关注。在我第二节没有去上的时候，您就发现我了，只是不想影响其他人上课，所以一直没有寻找我。结果下课后，您立马找到我，问我为什么不去上课，我那一刻真的想哭，我以为我的成绩下降后，您应该不会关注我了，毕竟初三了，每个人都无暇去管他人，老师们亦是，大家都很累，也都很紧张。所以当您找到我的时候，我就知道自己错了，而且错的离谱，我不应该觉得压力大，就去逃避，越是这个时候，我更应该去调整自己的状态，而不是去违规不上课。老师，感谢您的关心，我真正的明白自己错在哪了，我在之后会努力改正，重新拾起信心，努力学习，朝着高中前进，在中考考一个好成绩来回报您的支持和关心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
万能学生检讨书 篇8尊敬的政教处老师：
对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
检讨人：xx
时间：xx
万能学生检讨书 篇9尊敬的X老师：
今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。
这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XX内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
万能学生检讨书 篇10尊敬的黄老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不帮助同学的不良行为，深刻认识改正错误的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
同学本该互帮互助，共同建起友谊之树。可是我，我却……
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
